Nanny inspiratie dag op 19 september 2026
Het is een goede inspiratie dag geweest, wij kijken terug op een leerzame en gezellige dag. In de ochtend leerde Margreet ons over Thomas Gordon en effectief communiceren met kinderen. Margreet een erkende Gordon Trainer nam ons mee aan de hand van het gedragsraam. Wij hebben geoefend, gelachen en vooral veel geleerd. Dit kunnen wij zeer zeker mee nemen in ons werk binnen de gezinnen. In de middag zijn wij met elkaar naar buiten gegaan. Eerlijk is eerlijk, buiten, daar zijn wij allemaal erg graag. Bart vroeg ons of wij de 1000 uren challenge kennen en of wij dit ook redden? Zijn wij 1000 uur per jaar buiten? Dat is ongeveer 19 uur per week. Ik denk dat wij daar allemaal wel aan komen, gezien ons werk met de kinderen. Bart van “Natuur is een Feest” heeft ons weer voldoende inspiratie gegeven om met de kinderen te kunnen ondernemen.

Elk jaar in de maand Maart wordt extra stilgestaan bij stichting Kika. In Maart 2025 was er weer een nieuwe bakactie met de volgende gedachte: iedereen kan Bakken voor Kika! Met deze actie is geld ingezameld voor kinderen met kanker. Kika financiert onderzoek naar kinderkanker, zodat alle kinderen met kanker beter kunnen worden. Dit jaar heeft Grote Zus meegedaan met de Kika bakactie en €291,00 opgehaald.

Terugblik
Inspiratiedag

21 september 2024
Er stonden drie verschillende inspiratiesessie op het programma.
1) bewust opvoeden en het maken van een pedagogisch werkplan (=onderdeel van de nieuwe kwaliteitseisen voor gastouderopvang). De groep wist er in een intervisie vorm een sterke inhoudelijke en waardevolle sessie van te maken. 
2) muziek en aanraking en het versterken van de hechtingsrelatie. Muziek zorgt voor meer verbinding. In de hersenen vindt er veel activiteit plaats. Eén daarvan is de emotie. Door muziek te luisteren of muziek te maken wordt ook het stukje in je brein dat de emotie aanstuurt actief. Het omgaan met emoties ben je dan eigenlijk aan het oefenen. De sfeer in de muziek heeft een emotie die iedereen begrijpt. Daar hoef je geen taal voor te leren, want alle kinderen worden al muzikaal geboren en begrijpen de taal van muziek. Dat is zelfs onderzocht in de wetenschap door o.a. de Nederlandse wetenschaper HenkJan Honing (2009). De nanny’s hebben elkaar deze ochtend verteld hoe zij (op een laagdrempelige manier) muziek gebruiken binnen de opvang. Voorbeelden: Liedjes met een boodschap luisteren, het zingen van liedjes in de vorm van een optreden, het gebruik van een bidon en een takje/stokje om muziek te maken (knutselen) en het zelf maken van muziekinstrumenten. 
3) natuur is een feest. Het bekijken van een insectenhotel, het proeven van een brandnetel, het maken van een herfst kunstwerk, het samen maken van een hut, het creeeren van een blotevoetenpad, waar wij vervolgens op mochten lopen. De sessie door Marianne aangeboden heeft ons inspiratie gegeven.Zij heeft ons meegenomen welke activiteiten je met kinderen in de nabije omgeving/natuur kunt doen. Wij hebben genoten van het stukje natuur in Leiden, als afsluiting van een SUPER dag. 

Het was een terugblik op de trainingsdag van juni 2022. In een kleine groep hebben wij de highlights op het gebied van gezonde kinderopvang (gastouderopvang) met betrekking tot voeding, gezonde ontwikkeling en de samenwerking met ouder opgehaald. Leuk om erachter te komen dat heel veel dingen goed gaan, en dat deze Grote Zus nanny’s al heel bewust met deze rol binnen gezonde kinderopvang omgaan. Verder hebben wij handige media tools met elkaar gedeeld.

Doormiddel van korte presentaties, praktische tools en het delen van ervaringen kijken wij terug op een boeiende dag. De drie onderwerpen die aan bod zijn gekomen;

“Mindset en groeitaal”

“Loose parts/schattenmanden”

“Aware parenting – heftige buien bij kinderen, op basis van het werk van Aletha Solter”

Tijdens de inspiratiedag hebben de nanny’s/gastouders zicht gekregen waarom mindset belangrijk is voor de groei en ontwikkeling van kinderen. Met de ontvangen tools kunnen zij de positieve mindset en veerkracht bij kinderen versterken. Bij sessie twee kwamen de voordelen van het aanbieden van loose parts materialen aanbod. Met het aanbieden van loose parts materialen stimuleer je het denkproces van kinderen. Er is geen goed en er is geen fout. Als derde onderdeel maakten wij kennis met een nieuwe visie op huilen en boosheid, met als doel meer begrip te krijgen voor emoties bij kinderen. Het is direct te gebruiken binnen je werk waar je te maken krijgt met soms heftige emoties van kinderen. Wat doet het met jou als professional en hoe begeleid je het kind verder?

18 juni 2022

Scholing Een Gezonde Start op locatie De tuin van de Smid –> aangeboden voor de nanny’s/gastouders van Grote Zus

Waarom de scholing?
Het maatschappelijk belang om kinderen vanaf heel jonge leeftijd zo gezond mogelijk te laten opgroeien is groot. Lekker bewegen, gezond eten, voldoende slapen, een pedagogisch klimaat waar warmte en geborgenheid worden geboden en waar tegelijkertijd uitdaging is en duidelijke grenzen worden gesteld: dat biedt kinderen een gezonde start. En daarmee een fundament voor gezondheid later in hun leven.

Het was een warme en interessante dag met waardevolle inbreng van de nanny’s/gastouders! Iedere nanny heeft een formulier ‘wat neem ik mee naar mijn opvang’ meegenomen om mee aan de slag te kunnen gaan.

Onderzoek naar effecten van kinderopvang en gastouderopvang op de ontwikkeling van kinderen 

Er worden veel onderzoeken gedaan naar de pedagogische kwaliteit van professionals in de kinderopvang. Dankzij een subsidie van ZonMw zijn nu ook de effecten van het kinderdagverblijf en de gastouderopvang op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen onderzocht.

De Universiteit van Amsterdam heeft in de afgelopen jaren een onderzoek uitgevoerd naar de pedagogische kwaliteit van zowel kinderdagverblijven als gastouderopvang en de effecten op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in de gastouderopvang en de dagopvang. Het grootschalige onderzoek werd uitgevoerd onder 228 kinderen (154 kinderdagverblijven, 74 gastouders). Op dit moment worden de resultaten verwerkt tot een 4-tal wetenschappelijke artikelen, die in de zomer van 2022 worden afgerond.

De belangrijkste uitkomsten van het onderzoek:

1. Het welbevinden van kinderen in de dagopvang en gastouderopvang is gemiddeld goed. Op een schaal van 1 (= laagste score) tot en met 7 (= hoogste score) was het welbevinden 4,29 voor kinderen in het kinderdagverblijf, 4,57 voor gastouders. De ouders en de pedagogisch medewerkers/gastouders evalueren het welbevinden van de kinderen als (zeer) positief.
2. De pedagogische kwaliteit van zowel de deelnemende kinderdagverblijven als gastouderopvang is over het algemeen goed. De emotionele ondersteuning van de kinderen door de medewerkers was goed, zowel voor het kinderdagverblijf als de gastouders; de kwaliteit was nog iets hoger bij de gastouders.
3. De ruimtes en de inrichting van de leefomgeving zijn bij kinderdagverblijven iets beter op het kind afgestemd dan bij de gastouders.
4. De studie heeft aanwijzingen opgeleverd dat sensitieve kinderen zich (iets) beter ontwikkelen in de gastouderopvang dan in de kinderopvang. Echter, voor de meerderheid van de kinderen is er geen duidelijk verschil in hun sociaal-emotionele ontwikkeling als we kijken naar welbevinden, internaliserend probleemgedrag en executieve functies.
5. Studies uit binnen- en buitenland laten zien dat pedagogische proceskwaliteit van de kinderopvang een voorspeller is van een gunstige sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge kinderen in de vroegschoolse leeftijd tot en met de adolescentie.

Zie voor meer informatie de website van ZonMW.

Inspiratie dag voor de Grote Zus nanny’s met de volgende thema’s: 
Jongens gedrag (h)erkend en begeleiding van (hoog) begaafde kinderen

In navolging op een geslaagde inspiratie dag van april 2019 organiseerden Grote Zus een tweede inspiratie dag. De eerste workshop “jongensgedrag (h)erkend” werd gegeven door Kirsten Zitman. Zij heeft ons meer inzicht gegeven in de verschillen tussen (de ontwikkeling van) het brein van jongens en meisjes. Door deze kennis kunnen wij als opvoeder onze houding en activiteiten beter afstemmen op jongens.

De tweede workshop werd gegeven door Annette Damman. Annette is kennis-en ervaringsspecialist op het gebied van hoogbegaafdheid en oprichter van coachingspraktijk “Licht op talent”. Zij heeft ons eerst meegenomen in een stuk achtergrondinformatie over hoogbegaafdheid. Welke signalen zou je als opvoeder bijvoorbeeld kunnen herkennen bij jonge kinderen? Om ons vervolgens tips en tools te geven hoe je als opvoeder deze kinderen kunt begeleiden. 

Als afsluiting hebben wij mogen genieten van een goed verzorgde lunch waarbij wij hebben nagepraat over de workshops gegeven door deze twee bevlogen professionals!

Als opvoeders hebben wij nogal eens de neiging om voorbij te gaan aan de gevoelens van kinderen. Wieke van How2Talk2Kids heeft ons gisteravond op een inspirerende manier handvatten gegeven voor het “effectief communiceren met kinderen”. In 4 minuten kennismaken met de methode!?

 

 

Een dino met een gebroken poot, een varken met een hoofdwond en een rups met buikpijn. Afgelopen zaterdag 19 mei was de derde editie van de familie-nannydag. Met picknickmanden-en kleedjes zijn wij met kinderen, ouders en nanny’s neergestreken in natuurgebied Meijendel, Wassenaar. Onder begeleiding van de toverdokter hebben de kinderen gezocht naar geneeskrachtige planten voor een toverdrankje voor hun zieke knuffel. Na een leuke, leerzame en gezellige middag vertrokken de ouders en kinderen met hun gezonde knuffel en een frisse neus weer huiswaarts. De nanny’s hebben de dag afgesloten met een mooie boottocht door de verlichte grachten van Leiden Schemerstad.